SDIT
-
Visi: Membentuk dan mengembangkan generasi cerdas, berakidah kuat, beribadah lurus, dan berakhlak karimah serta berkontribusi terhadap kemajuan masyarakat dan bangsa.
-
Misi:
- Membentuk peserta didik yang mengintegrasikan iman, ilmu, dan amal.
- Mendorong dan mewujudkan peserta didik menjadi pribadi yang berintegritas tinggi, memiliki empati, berwawasan luas, bernalar kritis, serta mampu berkreasi dan berinovasi.
- Mengembangkan potensi dan bakat peserta didik dalam lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, Islami, dan mandiri serta memfasilitasi keragaman minat dan bakat melalui metode pembelajaran yang bervariasi.
- Membentuk peserta didik yang memiliki akhlak mulia melalui kegiatan keagamaan serta penerapan ajaran Islam melalui pembiasaan, pendampingan, pengawasan, dan keteladanan di sekolah maupun lingkungan sekitar.
- Mendorong peserta didik bertoleransi dalam kebinekaan global, mencintai budaya lokal, dan menjunjung nilai gotong royong.
- Membentuk peserta didik yang tanggap terhadap perubahan dan mampu mengembangkan gagasan serta inovasi melalui berbagai program sekolah.
- Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta didik sesuai minat dan bakat melalui pembinaan berkelanjutan serta kerja sama dengan orang tua dan pihak terkait.
- Mendorong peserta didik untuk membiasakan perilaku hidup sehat sebagai individu maupun sebagai bagian dari masyarakat.
-
Tagline: Berdzikir, Berfikir & Beramal Sholeh.
-
Kurikulum / Program Unit
- Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an
Program unggulan untuk membangun kemampuan membaca, menulis, memahami, dan menghafal Al-Qur’an sekaligus menumbuhkan kecintaan kepada Al-Qur’an sebagai pedoman hidup. - Bina Pribadi Muslim (BPI) & Pembiasaan Ibadah
Pembinaan karakter dan kecerdasan spiritual melalui BPI, murojaah, pembiasaan pagi, doa dan dzikir, shalat berjamaah, serta berbagai budaya Islami untuk membentuk akidah, ibadah, adab, dan akhlak peserta didik. - Pembelajaran Akademik Holistik dan Berpikir Kritis
Kurikulum nasional dipadukan dengan kekhasan Sekolah Islam Terpadu untuk mengembangkan literasi, numerasi, kemampuan bernalar kritis, kreativitas, problem solving, serta pembelajaran yang bermakna dan berpusat pada peserta didik. - Bahasa Arab, Inggris & Penguatan Kemampuan Bahasa
Pembelajaran Bahasa Arab sebagai kekhasan SIT serta penguatan kemampuan berbahasa yang diarahkan secara bertahap menuju lingkungan sekolah yang mendukung keterampilan komunikasi dan bilingual. - Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)
Pembelajaran teknologi bagi kelas 5–6 yang mengembangkan logika, kreativitas, problem solving, etika pemanfaatan teknologi, serta membentuk peserta didik sebagai pencipta dan pengguna teknologi yang bertanggung jawab. - Pengembangan Minat, Bakat, Karakter, dan Kepemimpinan
Pengembangan potensi peserta didik melalui kegiatan kokurikuler, ekstrakurikuler, pembinaan prestasi, Pramuka SIT, kegiatan sosial, serta berbagai program yang menumbuhkan kemandirian, kepemimpinan, kepedulian, dan tanggung jawab.
-
Fasilitas
- Ruang kelas yang nyaman dan mendukung pembelajaran
- Masjid/sarana ibadah
- Laboratorium komputer
- Perpustakaan sekolah
- Unit Kesehatan Sekolah (UKS)
- Area bermain dan halaman sekolah
- Lapangan dan fasilitas olahraga
- Kantin sekolah
- Ruang guru dan ruang pendukung kegiatan sekolah
- Taman sekolah
- Fasilitas sanitasi, kamar mandi, air bersih, dan tempat cuci tangan
- Perangkat elektronik dan multimedia pendukung pembelajaran
-
Prestasi
SDIT Permata Bunda memiliki rekam jejak prestasi dalam bidang akademik, keagamaan, seni, dan kepramukaan. Pada MAPSI Tingkat Kecamatan Mranggen Tahun 2026, SDIT Permata Bunda berhasil meraih Juara Umum dengan 14 peserta meraih kejuaraan dari 23 peserta yang dikirimkan. Prestasi Juara I diraih pada cabang Tilawah Putra dan Putri, Wudhu dan Salat Putri, Khitobah Putri, serta MHQ Putra dan Putri. Peserta didik SDIT Permata Bunda juga memiliki rekam prestasi tingkat kabupaten, antara lain dalam Khitobah, MHQ, OSN Matematika, dan Pramuka Garuda Berprestasi, serta berbagai prestasi akademik dan nonakademik di tingkat kecamatan. Prestasi tersebut menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam mengembangkan potensi, minat, dan bakat setiap peserta didik melalui pembinaan yang terencana dan berkelanjutan.








































